４年生の国語の時間です。「メモをとりながら聞こう」の学習で、今日は、自分にあったメモの取り方を考える学習問題です。担任は、学級の子供たちみんなが興味をもちそうな場面設定と話題を考え、メモを取りながら、その話を聞かせます。
　友達のメモの取り方を、みんなで見合って、よい点を全体で共有していきます。「箇条書きで書く」「省略した、自分に分かる短い言葉を使って書く」といったメモを取る際のポイントには、しっかりと気づいていきます。「『自分にあった』メモの取り方」というのは、大事な視点です。
　友達の発表を聴く際も「話し手の方を向いて聴く」ように、しっかり促していきます。このようにして「温かい聴き方」が備わってくると、学び合いによる学習にもつながっていきそうです。