くすのきの音楽です。今日は「ドレミの歌」の替え歌を作る感覚で、曲に合うお気に入りの言葉を考えるのが目的です。まず、安心して授業に向かう雰囲気をつくるために、いつも歌っている歌を歌ったり、ハンドベルを使った活動を行います。
楽しい雰囲気ができた後は、ロイロノートに配布されたシートに「ドレミファソラシド」の文字を使った、お気に入りの言葉を考えて書き込み、替え歌にしていく活動です。途中、仲間の作品を共有されながら、子供たちはとてもニコニコしながら、言葉を考えていきました。担任のプラスの言葉がけのシャワーも、子供たちのやる気を高めます。
最後に、１人１つずつ自分のお気に入りの言葉を紹介しあって、完成は次の時間とするようです。音楽と国語が融合した形の今日の授業、教科横断的な学びはこれから、ますます増えていく時代になると思います。