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        <title>清水町立西小学校</title>
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        <lastBuildDate>Fri, 01 May 2026 16:34:32 +0900</lastBuildDate>
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            <title>５月１日(金)　八十八夜献立</title>
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            <description><![CDATA[＜献立＞・ごはん・牛乳・鶏肉のお茶味噌焼き・野菜のおかか和え・もち入りすまし汁※写真は１年生の盛り付け量の目安です 明日は八十八夜♪ということで、今日の給食献立はお茶を使ったものを取り入れました。給食委員さんは、給食時間の放送に『八十八夜』の説明をしてくれました。みんなが住む地域のこと、そこで作られている食べ物のことを知り、１人でも多くの子に『食べることの楽しさ』を知ってもらえるいいなと思います。 さて、今日のお茶を使った献立は、「鶏肉のお茶味噌焼き」です。味噌・みりん・しょうゆ・砂糖・粉茶（細かい茶葉のお茶です。抹茶でも代用できます。）を混ぜ合わせた調味液に、鶏肉を漬けておき、オーブンで焼き上げた料理です。ごはんによく合う味付けで、大人気でした！和食を美味しく食べてもらえた日は、ガッツポーズが出ちゃいますね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 01 May 2026 16:34:32 +0900</pubDate>
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            <title>授業の様子（めぐみ）</title>
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            <description><![CDATA[１校時の授業は、６年算数です。「文字の式を読んだり、書いたりしよう」という学習課題に取り組みました。「トマトが１個50円、にんじんが１本a円、だいこん１本120円」という絵を提示して、「にんじん５本の値段は、a×５（円）。にんじん3本とトマト2個の値段は、a×３＋50×2（円）。にんじん1本とだいこん1本の値段はa＋120（円）。にんじん7本の値段はa×7（円）。」など文字を使った式で表しました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 01 May 2026 09:33:31 +0900</pubDate>
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            <title>授業の様子（４年生）</title>
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            <description><![CDATA[１校時の授業は、１組が外国語活動、２組が算数です。外国語活動では、Unit２「Let's play cards.」を学習しています。動画を見ながら、「外でおにごっこができますか？」「雪の日に雪だるまをつくります」などの英文を理解しました。算数では、「折れ線グラフの書き方」を学習しています。６月と１２月の「時刻と影の長さ」の表をもとにして、２つの折れ線グラフを書き、それを比較して季節の違いを考えました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 01 May 2026 09:23:08 +0900</pubDate>
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            <title>授業の様子（２年生）</title>
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            <description><![CDATA[１校時の授業は、体育館で２クラス合同の体育です。運動会に向けて「かけっこ」練習をしました。各クラスを２チームに分け、４つのレーンをつくって、コーンからコーンまでかけっこです。何度も繰り返し練習をしましたが、決して手を抜かず、一生懸命走る姿が見られました。運動会当日もかっこいい姿を期待しています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 01 May 2026 09:09:37 +0900</pubDate>
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            <title>4月30日(木)　給食献立</title>
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            <description><![CDATA[＜献立＞・ごはん・牛乳・鰆の香味焼き・野菜のごま昆布炒め・春野菜の旨煮※写真は１年生の盛り付け量の目安です明日から５月が始まるというのに、肌寒い１日でした。気温の変化があり、体調を崩しやすいですが、しっかり栄養を摂って元気に過ごしてほしいと思います。今日のお昼前に、給食棟へお昼の放送の読み合わせに来てくれた６年生の給食委員会の子達が、「いいにおいがする～♪」といっていました。ちょうど、煮物を煮始めた時間だったので、野菜と醤油のいい香りが給食室から漂っていました。自校給食の良さですね。給食を五感で感じられる環境があるのはとてもありがたいことです。西小学校の子ども達の１人でも多くの子が「給食の時間が楽しみ」と思ってもらえるように、これからも頑張りたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Fri, 01 May 2026 09:04:38 +0900</pubDate>
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            <title>授業の様子（６年生）</title>
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            <description><![CDATA[２校時の授業は、１組が音楽、２組が算数です。音楽では「つばさをください」を学習しています。歌詞に込められた思いを想像し、歌い方を工夫していました。歌詞の理解が歌唱に活かせると良いですね。算数では、「対称」のテストに取り組みました。授業内容を思い出し、集中して取り組んでいる姿が見られました。早く終わってしまった子たちは熱心に読書に励んでいました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 30 Apr 2026 10:11:04 +0900</pubDate>
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            <title>授業の様子（５年生）</title>
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            <description><![CDATA[２校時の授業は、１組が家庭科、２組が図工です。家庭科では、調理実習に向けて計画を立てました。実習の当日は、ほうれん草とじゃがいもをゆでて、醤油と塩をかけて味わいます。ゆでる工程が上手にできるよう、計画をきちんと立てておきたいですね。図工では、「形に命をふきこんで」を学習しています。各自が撮影した動画作品をお互いに見合って、作品の良さを出し合いました。撮影物とタブレットを一人で同時に動かすなど、工夫して撮影した作品が見られました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 30 Apr 2026 10:06:15 +0900</pubDate>
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            <title>授業の様子（めぐみ）</title>
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            <description><![CDATA[２校時の授業は、６年算数です。今日は「対称」のテストを行いました。６年２組もこの時間に同じテストをやっています。少人数で取り出すことによって、質問を受け付けたり、間違えた箇所の確認をしたりすることもできます。質問しやすい環境があることは、子どもたちにとって安心できる居場所づくりに役立っています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 30 Apr 2026 09:58:37 +0900</pubDate>
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            <title>４月28日　入学・進級お祝い献立</title>
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            <description><![CDATA[＜献立＞・お赤飯・ごま塩・牛乳・アジフライ・春キャベツの炒め物・お祝いかき玉汁・プリン※写真は１年生の盛り付け量の目安です今日は、１年生の入学と、１学年進級したお祝いの献立です。見た目の彩りよく、味も美味しくできあがりました。今日は、１年生の教室に訪問させてもらいました。初めてお赤飯を食べる子が多い中で、先生方は「食べて見たら美味しかったから、もう少し食べたいよの子いますか～？」と上手に指導してくださっており、クラスの１／４程度の子達が手を挙げておかわりしてくれていました。初めてに挑戦できた！おいしいってわかって、おかわりできた！最後まで食べ切れた！等の『できた！』を給食でたくさん実感してもらえる、貴重な時間でした。]]></description>
            <pubDate>Tue, 28 Apr 2026 14:22:55 +0900</pubDate>
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            <title>１年生を迎える会（全校）</title>
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            <description><![CDATA[２校時に体育館で「１年生を迎える会」を行いました。上級生による西小学校の紹介や校歌の披露が行われ、西小のマスコットキャラクターにっしーくんも登場して場を盛り上げました。１年生からは代表児童によるお礼の言葉がありました。どの子も落ち着いて上手に話すことができました。たいへん立派でした。最後は、全校児童によってつくられた花道を通り、アーチをくぐって１年生が退場しました。温かい歓迎の気持ちがこもった会でした。]]></description>
            <pubDate>Tue, 28 Apr 2026 10:39:37 +0900</pubDate>
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            <title>授業の様子（いずみ）</title>
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            <description><![CDATA[１校時の授業の様子です。いずみ１では、２校時に行われる「１年生を迎える会」に備え、各学年の練習をしました。１年生を温かく迎える心の準備は整いましたか？ いずみ２は生活科の授業です。尿検査について説明を聞いた後、草取りの作業に出かけていきました。いずみ３は算数の授業です。４年「折れ線グラフの見方」、６年「文字にあてはまる数」の問題を解きました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 28 Apr 2026 08:56:25 +0900</pubDate>
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            <title>４月27日　給食献立</title>
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            <description><![CDATA[＜献立＞・ごはん・牛乳・ビビンバ（肉炒め、ナムル）・水餃子入り中華スープ※写真は１年生の盛り付け量の目安です今日の給食は中華です。ビビンバの肉炒めとナムルはごはんに合う良い味に仕上がりました。どのクラスも、しっかり食べてくれてあり、うれしい限りです。]]></description>
            <pubDate>Mon, 27 Apr 2026 15:57:09 +0900</pubDate>
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            <title>４月24日　食育の日・ふるさと給食</title>
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            <description><![CDATA[＜献立＞・ごはん・牛乳・県内産鰹の揚げ煮・春野菜のかき玉汁※写真は１年生の盛り付け量の目安ですこの日は、食育の日・ふるさと給食献立で、静岡県産の食材を取り入れて紹介しました。焼津港で水揚げされた鰹の角切りを揚げて、じゃがいもと人参、大豆、グリンピースと一緒に甘塩っぱいタレでからめた「県内産鰹の揚げ煮」は、１年生にも好評でした。「お肉みたいだった！」という程、臭みが無く、とても美味しい鰹でした。静岡県の美味しい食材をいっぱい食べて、いっぱい知って、自分達のふるさとを好きになってもらいたいなと思います。]]></description>
            <pubDate>Mon, 27 Apr 2026 15:56:37 +0900</pubDate>
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            <title>授業の様子（２年生）</title>
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            <description><![CDATA[２校時の授業は、どちらのクラスも国語です。１組では、「漢字ぐんぐんスキル」を使って、新出漢字「行」「分」「記」「書」を学習しました。書き順や音読み・訓読みを覚えました。訓読みのときの送り仮名を正しく書けるようにしたいですね。２組では、『風のゆうびんやさん』のテストを行いました。みんな集中して取り組み、早く終わった子はノートに音読で「気をつけたこと」「工夫したこと」を書き、残りの時間に読書をしました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 27 Apr 2026 11:08:33 +0900</pubDate>
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            <title>授業の様子（１年生）</title>
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            <description><![CDATA[２校時の授業は、どちらのクラスも国語です。ひらがなの学習をしています。１組は「え」を練習しました。「えはがき」「えにっき」「えをかく」などのときに「え」を使うことを確認し、プリントで「えき」「えび」「えのぐ」「えんぴつ」などの単語をなぞり書きしました。２組は「う」の練習です。「うま」「うきうき」「うたいだす」などのときに「う」を使うことを確認し、プリントで「うし」「うみ」「うさぎ」「うぐいす」などの単語をなぞり書きしました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 27 Apr 2026 11:02:09 +0900</pubDate>
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            <title>授業の様子（めぐみ）</title>
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            <description><![CDATA[外国籍児童の取り出し授業（めぐみ）が今週からスタートしました。国語と算数を中心に少人数で学習を進めます。今日の２校時の授業は４年国語でした。現在、『こわれた千の楽器』を学習しています。各場面の登場人物の心情を想像し、それをもとに音読を工夫していました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 27 Apr 2026 10:52:50 +0900</pubDate>
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            <title>授業の様子（３年生）</title>
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            <description><![CDATA[２校時の授業は、１組が理科、２組が社会です。理科では「生き物の観察」を学習しています。グラウンドへ出て、ダンゴムシを発見して、タブレットで撮影したり、手のひらに乗せて観察したりしました。社会では地図記号を学習しました。先生が見せる地図記号のカードを見て、子どもたちは次々に答えていきます。すでにたくさんの地図記号が頭に入っているのですね。警察署と交番の違いも明確に答えているのには驚きました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 24 Apr 2026 10:13:44 +0900</pubDate>
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            <title>授業の様子（５年生）</title>
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            <description><![CDATA[２校時の授業は、どちらのクラスも算数です。１組では、「教科書に載っている四角形と合同な四角形をノートに書いてみよう」という学習課題に取り組んでいました。子どもたちは、定規や分度器を使って、辺の長さや角の大きさをはかっていましたが、「なるべく少ない条件で！」という先生の指示を聞き、困っている子の姿も見られました。定規・コンパス・分度器を使って、どのように書けば良いのか、方法を考えました。２組では、「はるとさんとさらさんがかいた三角形が、違う三角形になった理由を説明しよう」という学習課題に取り組んでいました。２人に提示された条件は「辺ABの長さが４㎝、辺BCの長さが4.4㎝、角Cの大きさが60度」というものです。どんな条件が足りなかったのか、説明できたでしょうか？ どちらのクラスも聞いている人にわかりやすく説明することが求められています。説明に使う言葉や順序などを工夫しなければなりません。５年生になって、だんだん学習内容が難しくなってきています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 24 Apr 2026 10:05:46 +0900</pubDate>
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            <title>4月23日(木)　給食献立</title>
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            <description><![CDATA[＜献立＞・山型食パン・イチゴジャム・牛乳・キャベツとハムのソテー・クリームシチュー※写真は１年生の盛り付け量の目安です１年生は、食パンの大きさにびっくりしたようです。それでも、ひとくち食べたら美味しくて、大きなお口を開けてしっかり食べ進めていました。たくましいですね♪]]></description>
            <pubDate>Fri, 24 Apr 2026 09:47:52 +0900</pubDate>
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            <title>授業の様子（いずみ）</title>
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            <description><![CDATA[２校時の授業は、いずみ１が音楽、いずみ２が書写、いずみ３が国語です。音楽では『こいぬのBINGO』の動画を見ながら、手拍子を付けて全員で歌っていました。書写では「字を書くときの正しい姿勢」を確認した後、実際に文字を書く練習をしました。姿勢に気をつけ、お手本に忠実に、丁寧に書くことができました。国語では、６年生が『全国学力・学習状況調査』と向き合っていました。その他の学年は、校舎内の写真撮影に出かけていて不在でした。]]></description>
            <pubDate>Thu, 23 Apr 2026 10:37:06 +0900</pubDate>
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            <title>授業の様子（４年生）</title>
            <link>https://shimizu.schoolweb.ne.jp/2210005/weblog/134861141?tm=20260423102654</link>
            <description><![CDATA[２校時の授業は、１組が理科、２組が道徳です。理科では「天気と気温」を学習しており、「天気によって１日の気温の変化にはどのような違いがあるだろうか？」という学習課題に取り組んでいます。自分たちが実験から収集したデータをもとにして、今日はまとめを行いました。道徳では、『心と心のあくしゅ』という資料を読みました。「親切」ってどんなことを指すのか、みんなで考えながら、「本当のやさしさ」の意味に迫りました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 23 Apr 2026 10:27:19 +0900</pubDate>
            <guide>134861141@https://shimizu.schoolweb.ne.jp/2210005/weblog/134861141?tm=20260423102654</guide>
        </item>
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            <title>授業の様子（６年生）</title>
            <link>https://shimizu.schoolweb.ne.jp/2210005/weblog/134861007?tm=20260423101803</link>
            <description><![CDATA[本日の２・３校時に、６年生は「全国学力・学習状況調査」を実施しています。こちらの写真は、２校時（国語）の様子です。この後、３校時に算数の調査を行い、明日は学習状況調査の質問紙に回答してもらいます。子どもたちは集中して、問題に向き合っている様子でした。]]></description>
            <pubDate>Thu, 23 Apr 2026 10:18:28 +0900</pubDate>
            <guide>134861007@https://shimizu.schoolweb.ne.jp/2210005/weblog/134861007?tm=20260423101803</guide>
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            <title>４月22日(水)　給食献立</title>
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            <description><![CDATA[＜献立＞・ごはん・牛乳・大豆いりかつおそぼろ・卵そぼろ・豚汁※写真は１年生の盛り付け量の目安です今日は、『大豆いりかつおそぼろ』と『卵そぼろ』をごはんの上にのせて丼スタイルで食べる献立です。しっかりとした味付けで、ごはんがパクパク進みます。かつおそぼろには、かつおの油漬けを使用しています。だしの原材料になる「かつお」だけあって、うま味たっぷりです。調理に使う塩味は醤油だけなのですが、その醤油も1人当たり1.8g（小さじ1／3弱）と少量です。それでも、とっても美味しくできるのだから不思議です。うま味がもつ力はすごいな～と感じる献立です。今日も、おいしく出来上がり、しっかり食べてもらえました。嬉しい限りです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 22 Apr 2026 14:22:19 +0900</pubDate>
            <guide>134855160@https://shimizu.schoolweb.ne.jp/2210005/weblog/134855160?tm=20260422141508</guide>
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            <title>地震避難訓練（全校）</title>
            <link>https://shimizu.schoolweb.ne.jp/2210005/weblog/134852020?tm=20260422101601</link>
            <description><![CDATA[２校時の授業で、避難訓練（地震想定）を行いました。年度当初の訓練には、教師の指示に従い、児童が慌てずに「避難経路を確認し」、「適切かつ安全に避難する」ことができる…というねらいがあります。教室で担任から「おさない／はしらない／しゃべらない／もどらない」という指導を受けた子どもたちは、無駄口もなく迅速にグラウンドまで避難することができました。 先週の土曜日４／１８には長野県北部で、今週に入って月曜日４／２０には青森県で最大震度５強の大きな地震が発生しました。静岡県でもいつ大きな地震が起こるか分かりません。日頃から地震災害への備えをし、「自分の命は自分で守る」という意識をもつことが大切です。地震が発生したときのために、学校内外での適切な避難の仕方や家族との連絡方法などをしっかりと確認しておきたいですね。御家庭でもぜひ話題にしてください。よろしくお願いします。]]></description>
            <pubDate>Wed, 22 Apr 2026 10:16:17 +0900</pubDate>
            <guide>134852020@https://shimizu.schoolweb.ne.jp/2210005/weblog/134852020?tm=20260422101601</guide>
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            <title>授業の様子（３年生）</title>
            <link>https://shimizu.schoolweb.ne.jp/2210005/weblog/134851876?tm=20260422095925</link>
            <description><![CDATA[１校時の授業は、どちらのクラスも算数です。１組では、教科書「まなびをいかそう」のページの練習問題を解きました。「かけ算のきまり（例：交換のきまり）」を使って、いろいろな方法で答えを求めました。２組では、「時刻と時間」の練習問題に取り組みました。「時間のひっ算はどのように計算したらよいのかな？」という学習課題を考えました。（例題：５時間１０分－２時間３０分＝？）]]></description>
            <pubDate>Wed, 22 Apr 2026 09:59:44 +0900</pubDate>
            <guide>134851876@https://shimizu.schoolweb.ne.jp/2210005/weblog/134851876?tm=20260422095925</guide>
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            <title>授業の様子（２年生）</title>
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            <description><![CDATA[１校時の授業の様子です。１組は、「すきすきアンケート」を行った後、ぬりえをしました。２組は、この後行われる避難訓練に向けて、訓練のねらいや注意事項を説明し、防災頭巾の正しい着用の仕方を再確認しました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 22 Apr 2026 09:53:01 +0900</pubDate>
            <guide>134851829@https://shimizu.schoolweb.ne.jp/2210005/weblog/134851829?tm=20260422095247</guide>
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            <title>４月21日(火)　給食献立</title>
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            <description><![CDATA[＜献立＞・黒糖いりロールパン・牛乳・ツナ入りマカロニサラダ・フランクポトフ※写真は１年生の盛り付け量の目安です今日は、学校で人気のある黒糖いりロールパンの給食でした。ほんのり甘くて、何もつけなくても美味しくいただけます。ツナ入りマカロニサラダは、茹でたマカロニに『お酢・砂糖・塩・こしょう』を加熱して混ぜ合わせた調味液をかけて、下味をつけて冷却しています。最後にマヨネーズで味付けをしますが、マカロニに下味がついているので、味がぼんやりせず、美味しくいただける一品です。今日もしっかりと食べてくれて、空の食缶が多く、嬉しかったです。]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Apr 2026 13:42:26 +0900</pubDate>
            <guide>134846516@https://shimizu.schoolweb.ne.jp/2210005/weblog/134846516?tm=20260421133619</guide>
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            <title>授業の様子（１年生）</title>
            <link>https://shimizu.schoolweb.ne.jp/2210005/weblog/134843722?tm=20260421100807</link>
            <description><![CDATA[２校時の授業は、体育館で２クラス合同の体育です。今日は、スタートの仕方を工夫した短距離走です。それぞれのクラスを４チームに分け、８人の走者がコーンを回って列の後ろへ戻ります。「位置について。よーい、どん！」の普通のスタートから始まり、「座った姿勢でのスタート」や「走る方向とは逆向きに長座してのスタート」など、さまざまな形で取り組みました。同じチームの友達が走るのを応援したり、速かった子を褒めたりする声があちこちから飛び交い、とても良い雰囲気でした。一生懸命頑張っている友達を応援できるってすばらしいですね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Apr 2026 10:08:33 +0900</pubDate>
            <guide>134843722@https://shimizu.schoolweb.ne.jp/2210005/weblog/134843722?tm=20260421100807</guide>
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            <title>授業の様子（６年生）</title>
            <link>https://shimizu.schoolweb.ne.jp/2210005/weblog/134843589?tm=20260421094839</link>
            <description><![CDATA[２校時の授業は、１組が国語、２組が家庭科です。国語では、『さなぎたちの教室』を学習しています。今日は、「松田さんと関わる谷さんはどんなことを考えていたのだろうか」という学習課題に取り組みました。本文を読み、登場人物の心情を想像して、自分の言葉でまとめていました。家庭科では、「できることを増やしてクッキング」を学習しています。調理実習に向けて、「ゆでる」と「炒める」の違いについて考えました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Apr 2026 09:48:54 +0900</pubDate>
            <guide>134843589@https://shimizu.schoolweb.ne.jp/2210005/weblog/134843589?tm=20260421094839</guide>
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            <title>４月20日(月)　給食献立</title>
            <link>https://shimizu.schoolweb.ne.jp/2210005/weblog/134839449?tm=20260420150904</link>
            <description><![CDATA[＜献立＞・ごはん・牛乳・きびなごのフライ・ひじきと大豆の炒め煮・玉ねぎと豆腐のみそ汁※写真は１年生の盛り付け量の目安です今日は、和食の給食です。きびなごのフライは、カリカリ食感に仕上がり、程よい塩気でごはんがよく進む一品です。西小の子ども達にはファンが多い献立です。今日は、５年生のクラスを給食訪問させてもらいました。少し時間をもらって、「和食の食べ方」についてのお話をさせてもらいました。『お箸を持っていない方の手でお茶碗を持ち、おかずをひとくち食べたら、おかずが口の中に残っているうちにごはんを食べて、口の中で一緒に味わう』ごはんが、すっごく美味しくなるよ！と伝えると、早速実践してくれた子が、「先生！この食べ方美味しい！」と感想を伝えてくれました。嬉しい反応です。子ども達の食が「おいしく」「楽しい」時間になるように、日々サポートしていきたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Mon, 20 Apr 2026 17:06:52 +0900</pubDate>
            <guide>134839449@https://shimizu.schoolweb.ne.jp/2210005/weblog/134839449?tm=20260420150904</guide>
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