学校日記

円の面積にせまる!【6年生】

公開日
2025/09/26
更新日
2025/09/26

子供たちの姿

今回の一人一授業研修は6年生の算数の授業です。「円の面積は、どのようにして求めればいいのだろう?」という問いかけに対し、家庭学習などで予習を進めている子が「半径×半径×……」と公式をつぶやきました。

クエスト1のゴールは、「どうして公式がそうなるの?」かが、わかる説明動画を作ると知らされ、子供たちは楽しそうです。そこにたどり着くまでの課題、半径10cmの円のおよその面積を求める活動に、それぞれのやり方で没頭した40分でした。最終的にどんな説明動画ができ、その公式をうまく活用していくのかとても楽しみです。