６年生の教室をのぞいてみました。
　１組では、社会の公民分野「三権分立」の学習です。裁判所の役割について「法律に基づいて、問題を解決し、国民の○○を守る仕事」の○○に入る言葉を想像し、ディスカッションしています。子供たちは自分なりによく考え、意見と理由を、途切れなく伝えていきます。温かい眼差しで、それを静かに見守る先生の姿も素敵でした。
　２組は理科室で「ものの燃え方」の学習です。タブレットをフル活用し、授業途中にも先生からの資料が配付され、それを見ながら空気中の気体の構成について考えていきます。操作がとても手慣れて感心しました。
（つづく）