５時間目、２年生が生活科の授業で教材園に来ていました。夏になり、教材園＝湧き間や柿田川に足をつけて涼をとる、というのが定番の過ごし方ですが、今日は親水エリアではなく、その周辺にある「生き物（虫類、植物）」を探すことが目的のようです。
　思い思いに園内に広がり、発見する活動を行います。サワガニやアメンボウには、すぐ目がとまるようです。植物については、非常に植生が多様です。見たことない花や、「（となりのトトロの）雨傘代わりの草（のようなもの）」、アジサイなど様々です。子供たちは、絵と説明を記録しながら、観察していきます。この後、集めた情報を使い、レポートにまとめるそうです。ここからどんな？が生まれ、更に探究していくのか、楽しみですね。