午前中の外国語の授業公開を受け、子供たちが下校後には、今日の授業のふり返りを行いました。まず、全体協議として、それぞれの視点で子供たちの学びの姿を価値づけていきました。その後は、山野教授から、御指導と講評をいただきました。１ 現学習指導要領に示される「主体的に学習に取り組む態度」を外国語の授業ではどのように評価するか、２ 「外国語を楽しむ／外国語で楽しむ」の違い捉え方、３ 児童の変容を促す中間評価、という３点について、グループワークも取り入れながら、我々の気づきを促していただきました。
　英語教育の専門家である山野教授の視点には、多くの示唆がありました。外国語の授業づくりをアップデートする貴重な時間となりました。