５時間目の５年生です。２つのクラスでは総合のSDGｓの探究テーマを決めていました。この先、各自が選んだテーマについて調べ（情報収集）、自分にできることを実践し、それをまとめ、発表するという探究のサイクルが計画されているようです。地球全体の問題に関係することを、いかに「自分事」として引き寄せ、自分で問いを立てながら追究できるか、今後が楽しみです。１つのクラスでは、国語「わたしたちとメディア」の学習です。新聞、インターネット、テレビの３つのメディアの特徴を理解し、活用の留意点について考えていました。高学年の学びは、世の中に直結した内容が多いです。