３年生は、３クラスとも「個性を大切にするとは」をテーマに、グループ対話をしています。シートには「海か山、どちらが好き？」「子供か大人、どちらがよいか？」など二つの選択肢と理由を書く欄があり、それを記入した上で、自分の考えを紹介し合います。
これは夏休み中に職員研修（人権についての研修）で行ったワークで、それを早速、子供たちとも行ったようです。自分との違いを受容しあう感覚の涵養は、人権を考えるスタートになります。