５年生は、理科の「ものの溶け方」の実験をしていました。食塩とミョウバンを条件（温度、水の量）を変えながら、容器で溶かしていきます。仮説→実験→考察のサイクルで学んでいます。
６年生は、運動会の後の大きな行事・修学旅行の調べ学習をしていました。国会議事堂など訪問先の役割や意味を調べていきます。事前学習をしっかり行って、より学びのある修学旅行となるといいですね。