６年生の体育・タグラグビーの学びです。今年度、新たに体育の教材として購入し、６年生を中心に取り組んできています。これまでに数回、授業を行ったようです。
この時間のめあては「自分のチームに合った、たくさん得点ができる作戦を見つけよう」です。まず全体で、これまでのプレイをふり返りつつ、より多くの得点につなげるために、先生と具体的な作戦名を確認していきます。そしてチームに分かれ、今日はどの作戦でいくかを話し合い、早速、対戦の開始です。
何回かミニゲームに取り組んだ後には、再び全体で集まり、中間のふり返りをします。「作戦通りにいかなかった」「次は、ここを改善したい」など意見を出し合い、最後に再び、短い時間でのミニゲームを行いました。
仲間と作戦を一生懸命考え合う様子や、必死にタグ取を取ろうとしたりボールを追いかけたりする様子から、子供たちが、このタグラグビーをとても楽しんでいることがわかりました。運動量も十分確保され、かつ作戦を考える「頭も使う」こととの往復が程よくあり、とても充実した１時間となりました。