２年生の算数の授業の様子です。今日は、「長方形」と「正方形」についての学習です。いくつかの四角形の中から、角がすべて直角の四角形を探したり、その四角形の特徴を探したりしました。

　図形の学習は、得意な子と苦手な子と別れます。その図形をどうみればよいかなどがすぐわかる子には、得意な子が多いですね。

　今日は、先生から出された問題が分かった子供たちが、ミニ先生となって、どう考えたらよいのかが分からない子たちに教えに行きました。答えを教えるのではなくて、ちゃんと寄り添って、考え方がちゃんと分かるように説明していました。なんだかとても温かい雰囲気に包まれていました。