６年生の算数の授業の様子です。複雑な形の立体の体積を求める学習でした。習った立体の体積の求め方を生かして、立体の形を変形させたり分けたりして、工夫したいろいろな考えを出していきました。

　黒板の前に出て、自分の考え方を発表している姿とそれを自分の席でしっかりと聞いている姿が、６年生らしさを感じました。自分から学ぼうとする姿勢がとても素敵ですね。