理科の授業です。プログラミングのソフトを使い、２種類のプログラムに取り組んでいます。一つは電気を効率よく使うための工夫として、センサーを組み込みながら温かくなるとファンが回るというプログラムを考えています。もう一つは、信号機の切り替えと点滅により、横断歩道を安全に人が渡れるようにするプログラムです。目的を達成するために条件に合わせて課題を解決するにはどうしたらよいか、試行錯誤を繰り返していました。