授業風景５
- 公開日
- 2020/12/04
- 更新日
- 2020/12/04
学校記事
（写真上）前に出て発表しました。「同じ考えです。」とみんなの声が返ってきました。（中）複雑な形の面積を求めています。様々な考えが出されていました。（下）「ごんぎつね」を読み進めていました。考えをノートにまとめている場面です。
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