５年生の家庭科の授業です。「なぜ、整理整頓をするのだろう？」というなかなか考えさせられる課題に取り組んでいました。整理整頓をする前の部屋の様子と整理整頓をした後の部屋の様子を比べて、気が付いたことを発表していました。
　さすが５年生だなと感心したところは、前と後の変化だけを発表するのではなく、整理整頓をした後の部屋の良いところを付け加えて発表しているところです。