今日の家庭科の授業は「ものづくりには、どんな視点が必要なのかな」について、イスを製作するときの開発者としての視点に注目し、話し合い活動を展開しました。
　安全性・バランス・値段など、たくさんの視点が出てきて、問題解決の手順（流れ）についての学習を深めることができました。

　最後に、乱雑に袋が置かれたゴミステーションや自転車がバラバラに置かれている駐輪場の写真を見ながら、わたしたちを取り巻く日常社会における課題について、どのような工夫ができるかについて考えました。