最後に、自分たちの企画を具体的に考えて、絵や図、言葉で表現していきました。田子の月では、清水町の特産物（緑米やアイスなど）を使った富士山頂を販売し、それをガチャガチャにする。毎月23日はガチャガチャ券がもらえる。建設システムでは、今まで専門家しか使わなかったアプリを一般人にも使えるようにし、スマホのアプリを使って簡単に測定したり、家のリホーム（DIY）でも活用できる。等、アドバイスをもらったことで、よりアイデアが洗練されていきました。生徒の感想には、「〇〇さん（企業の方）も納得してくれ、自分は天才かもって少し思いました。これが実現したら、本当にすごい！」「〇〇さん（企業の方）のひと言で、話が一気に進んだ。やっぱりすごい。」「〇〇さん（生徒）の発想力がすごくて、尊敬したいほど感心した。」「リソースの中にリソースが隠れていることを知った。」「清水町のリソースは使い方によって変わるんだなって思った。人のつぶやきから新たな発見ができた。」「今まで考えていた企画とは180度違う新しい企画ができました。」「関係のないリソースを意外な組み合わせから新たな企画ができたり、偶然から生まれることがわかりました。」「よい案が出ました。また次に考えるのが楽しみです。」とあり、深い学びをしていることがわかりました。これから、自分たちの企画をまとめ、12月6日の校内発表にむけ、プレゼンの準備をしていきます。