朝晩だいぶ涼しくなり、本格的な秋の気配が感じられるようになりました。学校も「学びの秋」にふさわしい気候の中で、学習に集中できる環境になりました。今日の５年生の様子です。

１組は理科で「洪水への備え」について学んだようで、授業の終わりにタブレットドリルで復習問題に取り組んでいました。「授業で身につけ、演習で定着を図る」よい学習ルーティンができています。２組は、国語「和の文化を受けつぐ」で、単元のまとめの言語活動として、日本文化についてのポスター作りを行う予告がなされ、子供たちから歓声や驚きの声が上がっていました。どんなポスターができるのでしょうか。３組は、「自分たちで進める学び」スタイルで、分数のたし算の練習問題をしていました。発展問題にも協力して取り組もうとしており、自己学習力の深化が感じられました。