２校時の授業は、１組が理科、２組が社会です。理科では、風やゴムの力で走る車のキットを各自が作り、実験を行いました。体育館で車を走らせデータを収集しました。今日の学習課題は「輪ゴムの伸ばし方によって車の走る距離はどう変わるだろうか？」です。どんなまとめになるか、楽しみです。社会では、先日のエスポット見学をもとに「スーパーマーケット新聞」の制作に取り組みました。タブレットを用いて紙面を構成する子もいれば、紙媒体に直接自分で書く子もいます。「お店の中の様子」や「働く人々の仕事の様子」、「売るための工夫」など、自分たちが調べてきた内容を書き入れていました。