３年生の教室では、少人数に分かれ算数の授業を行っています。児童は、数のまとまりに注目して計算しています。学習指導要領には「乗法が１位数の計算の場合、数のまとまりに着目して計算する。例えば、23×4の計算は、23を20＋3とみて、20×4と3×4という基本的な計算を基にしてできることを理解する」と書かれています。この考えを基に筆算へと結び付けていきます。