休み時間に4年生の教室をのぞいてみました。前の時間は算数だったようで、黒板には式や答(考え方)が書かれていました。すると、その黒板を見て、何人かで話しています。授業のことなのでしょうか、時折黒板を指さして真剣な顔つきでした。
また、隣の教室の入り口では、音読集を片手に、繰り返し暗唱している子もいました。