５年生
- 公開日
- 2012/04/19
- 更新日
- 2012/04/19
学校行事
国語の学習中でした。
一つのクラスでは、言葉のきまり「重文」を学習していました。例文に習って短文を作っていましたが、「対等な主語を二つ」というのが、なかなか難しいようです。
お隣では、物語を音読していました。一人１段落ずつ、リレー方式で読んでいました。どんな読み取りができるかな。
