４年生の国語では、物語「ポレポレ」の学習と並行して、読書活動を進めています。教材文をみんなで学習して一つの作品から様々な面白さを感じ取ることが、子どもたちの本に対する関心を高め読書の広がりにつながるよう、学年全体で取り組んでいます。
　今日は、学習の区切りがついたところで、読書タイムをとっていました。教室は、話し声一つも聞こえない静けさでした。