4年生が、漢字ドリルをやっていました。書けたら先生に点検してもらうのですが、なかなか列に並べない子どもたちがいます。見ると、さぼっているわけではなく、丁寧に丁寧に書き、なおかつ納得がいくまで何度も書き直しているのです。4年生ともなると、「希」「望」など、バランスの取り方の難しい字が多いようです。