４年１組が「ドリームツリー発表会」と称して、話す・聞くの活動を行っていました。私が教室に入った折に、勇気を奮って２名の児童が進んで発表をしてくれました。黒板には、「相手を見る」「大きな声で」「ゆっくり」「はっきり」と話すめあてが示され、「うなずく」「体を向ける」「おしゃべり×」と聞くめあてが示されていました。温かなよい雰囲気の中、発表会が行われていました。　校長