定期テストに向けた補充学習の二日目です。国語では象形・指事・会意・形声の四つの漢字の成り立ちについて熱心に話を聞く姿が見られました。確認として予定黒板に書かれた「絵日記」という単語にある三つの漢字の成り立ちを聞いたところ、すべての生徒が成り立ちを答えられました。
　他の教科でも、教員に説明してもらいながら振り返ることで理解を深める様子が見られました。テストの点数も大切ですが、こうした学びを通して理解を深めることが子供の成長にとって重要なのだと感じました。