現在、宿泊教室の真っ最中ですが、カレーを食べ終わり片付けまでの間に、◯◯さんが タシロン（理科専科教師）のところに寄ってきて、「タチツボスミレがありました」と教えに来てくれました。いっしょに観に行くと、そこは タチツボスミレの群生場所でした。タチツボスミレは、中学校に入学して最初の理科の授業で扱った教材です。ここでも理科の授業（知識・技能）の活用（思考・判断・表現）が生かされているんだな…と思いました。さらに、ふと周りを見渡すと、来週から理科の授業で扱う「マツ（裸子植物）の雄花・雌花、松の実（マツボックリ）が、たくさんありました。正に生きた教材の宝庫でした。さっそく、一年生に伝え、この施設に滞在する間に実物（マツ）を見て、来週の理科の授業に備えておくように伝えました。　◯◯さん、ありがとう。