１、２組では図工で「木版画」を、３組では音楽「曲想の変化を楽しもう」の学習を行いました。

木版画は導入の「題材選び」の時間で、「撮った写真」か「自分で描いた絵」のどちらの方法を選ぶか、作品に描く６年生の思い出をどの場面にするか、一生懸命に考えていました。

音楽では、「曲想の変化を分析しよう」という課題解決に向けて「思い出のメロディー」という曲に触れ始めました。