この日は１年生の国語を、２時間続けて行いました。

最初の時間は、授業者がきりんのイラストを見せて子供たちがそれをひらがなでつくる、といった「言葉づくり」の学習でした。

次の時間は、教科書「小学校のことをしょうかいしよう」の学習として、自分たちの好きな季節を選び、その季節に行う学校行事を書き表していました。

１年生とはいえ子供たちの日本語の定着度は様々であることから、授業内容によって受ける子供たちを変える工夫をしているようです。