２校時の授業は、１組が国語、２組が理科です。国語では、これまで読んできた「せっちゃくざいの今と昔」で学んだことを生かして、「道具のひみつを伝えよう」の学習に入りました。自分の身近にある道具（例：鉛筆、消しゴム等）について、自分が調べたことをレポートにまとめる活動です。教科書に載っているレポート見本を見ながら、レポートの作成方法（どんな内容を書けば良いのか）を学んでほしいと思います。理科では、「音のふしぎ」を学習しています。「糸電話で音が伝わるとき、糸は震えているのだろうか？」という学習課題を考えました。実験を通して、「音が伝わるとき、ものは震えている」という結論を導き出しました。