２校時の授業は、どちらのクラスも体育です。１組は教室で「表現運動」の動きについて考え、２組は体育館でマット運動に取り組みました。１組では、担任の先生が「表現」の動きの例として「忍者の動き」や「ジャングルの探検」をテーマに「どんな動きが考えられるかな？」という課題を投げかけていました。２組では、後転の練習をする際に、担任の先生がお手本を示し、「お尻をできるだけ離れたところに着くこと」と「着いた手に力を入れて、腕の力で体を起こすこと」の２点をアドバイスしていました。