授業の再開に向けて、いろいろな形での取組を行っています。ＩＣＴを活用をしているクラスでは、子供たちが自分の机の上にあるプリントとテレビの画面を見比べて説明を聞いていました。
5年生の国語の新出漢字の練習をしているクラスでは、手を動かして書き順を確認していました。
6年生は教科書を読んでいるところでした。これだけ間隔が開いていればしっかりと声が出せます。
休み中大きな声を出していないのか、発表の声も聞こえるかどうかという子供もいます。しばらく大きな声は出せませんのが、はっきりと聞きやすく話す練習にもなるといいですね。