4年生の教室では腕の筋肉の仕組みについて考えているところでした。まずは前時の復習で手の動きを確認しました。そして、その後、腕の見て曲げ伸ばしをして気づいたことを発表しています。一人一人，自分の腕を曲げ伸ばししながら観察しています。そこで出た，ある女の子のつぶやきを確かめていきます。
先生も参加。すると，子供たちからは「先生，すごい！」「先生，カッチカチだね。」などの声が上がります。その声に応えて、先生は腕に一層の力を込めて筋肉の動きを披露していました。ほのぼのとした雰囲気の中で、子供たちは授業に入り込んでいました。